섹슈얼리티 사회학

패스코(Pascoe, 2011)는 고등학교라는 공간에서 남성성과 동성애의 의미가 어떻게 교차하면서 동성애혐오가 제도화되는지 분석했다. 특히 청소년기는 정체성이 형성되는 시기라는 점에서 학교는 대단히 중요한 공간이 아닐 수 없다(15). 패스코는 1년 반 동안 학교 및 학교와 관련된 공간에서 에쓰노그래피 질적 연구를 실시했다(20). 또한 50여 명의 고등학생과 심층면접을 실시함과 동시에 수많은 고등학생, 교사, 행정관리자들과 비공식 인터뷰를 진행했다(20). 특히 공간의 분할이 주요 관심이었는데, 윈터볼, 랠리, 연극, 무용, 점심식사 등은 대개 이성애규범적인 것으로 이해되는 반면 드라마 수업이나 GSA(Gay-Straight Alliance) 등은 호모(fag)로, 자동차 정비소와 체력단련실은 남성적인..